Cuestiones prácticas, emblemáticas y jurisprudenciales del Sistema Interamericano de Derechos Humanos

El presente curso autoformativo presupone cierto conocimiento respecto de los instrumentos internacionales que definen la estructura y competencia de los órganos principales del Sistema Interamericano de Derechos Humanos (SIDH): la Comisión y la Corte, así como de las normas que definen los Derechos Humanos protegidos por este. Sin embargo,  el propósito del curso es ir más allá y proveer al participante de información práctica sobre cómo la Comisión y la Corte IDH han interpretado dicha normativa en sus respectivos informes y jurisprudencia.

Mediante el estudio de dicha jurisprudencia se podrá ver la forma en la que los órganos del Sistema, en la práctica, resuelven todo tipo de conflictos fácticos y legales sobre el alcance de la normativa. Por ejemplo, los instrumentos básicos exigen que se agoten los recursos disponibles a nivel interno antes de que se pueda presentar una petición ante la Comisión Interamericana. Lo que no indican tales instrumentos es cuáles son los criterios necesarios para determinar aquellos recursos que se deben agotar previamente. Para contestar esa pregunta, nos debemos remitir a los pronunciamientos de la Comisión y la Corte.

 Asimismo, es de notar que existen conceptos como “vida digna”, “proyecto de vida” y “propiedad comunal” que no se encuentran en los principales instrumentos del Sistema, sino que han sido desarrollados mediante la interpretación que corresponde hacer de tales instrumentos a la Comisión y la Corte.

Por otra parte, la jurisprudencia del SIDH ha producido miles de pronunciamientos sobre cientos de controversias de todo tipo y temas tan diversos como los siguientes:

-cada uno de los derechos reconocidos en los diferentes instrumentos regionales de Derechos Humanos (por ejemplo, la Declaración y Convención Americanas, y las convenciones regionales sobre tortura, desapariciones forzadas, discriminación de diferente índole, entre otros);

-violaciones a los Derechos Humanos y asuntos no vinculados con algún artículo particular de dichos instrumentos (por ejemplo, el derecho a la verdad, la impunidad, los crímenes de lesa humanidad, la obligación de investigar, el acceso a la justicia, etc.);

-cuestiones procesales (por ejemplo, los plazos para presentar pruebas y escritos, la admisibilidad de la petición, la admisibilidad de hechos y alegatos no incluidos en la demanda, la participación de las presuntas víctimas en el proceso ante la Corte, etc.);

-reparaciones (por ejemplo, el daño moral, la determinación de beneficiarios, la equidad, las medidas de satisfacción, etc.);

-medidas cautelares y provisionales;

-opiniones consultivas; y,

-supervisión del cumplimiento de las sentencias de la Corte.

Por su naturaleza, no es posible discutir todos estos aportes jurisprudenciales por lo que el curso se enfocará en los asuntos y casos emblemáticos y los avances jurisprudenciales que traten temas principales y cuestiones prácticas sobre el sistema interamericano.

Por un lado, se utilizará la jurisprudencia para proveer respuestas a las siguientes preguntas básicas que suelen surgir reiteradamente en este campo:

-¿Quién puede ser denunciado ante el SIDH?

-¿Puede un Estado ser denunciado por los actos de terceras personas privadas?

-¿Qué recursos deben agotarse antes de poder presentar una denuncia ante el SIDH?

Por otro lado, se citarán avances jurisprudenciales en distintas áreas principales del derecho, con el propósito de discutir aspectos prácticos y útiles para todo tipo de personas, ya sean estudiantes, practicantes o profesionales del Derecho. En este sentido, se analizarán casos de violaciones a los Derechos Humanos como los derechos a la vida, la libertad personal y la integridad física, ya que estos son los que más se han litigado ante el Sistema. Pero también se analizarán otros derechos que se relacionan más a lo que comúnmente se litiga en el día a día ante instancias nacionales, entre ellos, asuntos relacionados con derecho constitucional, penal, civil, procesal, familiar y administrativo.

En última instancia, lo que se pretende demostrar en el desarrollo del presente curso es que la jurisprudencia y los pronunciamientos del SIDH son relevantes, accesibles y útiles para todas y todos.

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